VAVO

Kent u het vavo? Het voortgezet algemeen volwassenenonderwijs? Ik hoop het, want het vavo verdient het. Het heeft een boeiende geschiedenis die teruggaat tot in de negentiende eeuw. Lees de column van Hans Puper op de site van de Nationale Onderwijsgids (14-03-2012)

Met ingang van de cursus 2011-2012 geldt voor het voortgezet onderwijs bij de uitslag van het eindexamen de zogenoemde CE-eis. Naast deze grote wijziging is het Eindexamenbesluit met ingang van de huidige cursus op nog enkele zaken aangepast: de omzetting van een gymnasiumcijferlijst in een atheneumdiploma, het moment waarop schoolexamenonderdelen zonder cijfer moeten zijn vastgelegd, en het aantal cijferlijsten van dagscholen dat het vavo in de uitslag mag betrekken. (Examenblad, 24-02-2012)

In de nota van wijziging rond  de 'Wet op de expertisecentra in verband met de kwaliteit van het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs' (november 2011) is o.a. het volgende geregeld:

• Leerlingen van het VSO kunnen vanaf 16 jaar een deel van hun vakken volgen en afsluiten met een examen bij het VAVO
• Leerlingen, die 18 jaar zijn en van het VSO komen, kunnen ook opgaan voor het VAVO, inclusief diplomeren.

De VNG maakt zich zorgen dat de aanpak van laaggeletterdheid in gevaar komt als gemeenten onvoldoende middelen overhouden om trajecten voor taal en rekenen in te kopen.  Er blijft slechts 53 miljoen over, omdat in 2013 een bedrag van 57,5 miljoen uit het gemeentelijke participatiebudget wordt gehaald vanwege het feit dat het vavo onder aansturing van het Rijk wordt gebracht. Volgens de VNG staat deze uitname niet in verhouding tot het feitelijke kostenniveau van het vavo.

Het LAKS is teleurgesteld in het besluit van het ministerie van Onderwijs om geen overgangsregeling in de aangescherpte exameneisen te treffen voor leerlingen die volgend jaar op het vavo (volwassenonderwijs) eindexamen doen. “Dit jaar mochten examenkandidaten een gemiddelde onvoldoende in de centrale examens nog compenseren met schoolexamencijfers. Leerlingen die zijn gezakt worden nu geconfronteerd met een totaal nieuwe situatie” aldus Chanine Drijver, voorzitter van het LAKS.

Het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) vindt het terecht dat de exameneisen voor het vavo (volwassenenonderwijs) en gymnasium dit jaar niet anders geïnterpreteerd worden zoals minister Marja van Bijsterveldt van plan was. Alderik Oosthoek, bestuurslid LAKS: “De aanpassing geldt in ieder geval voor de scholieren die dít jaar examen doen. We zijn blij dat scholieren door slechte voorlichting over aangepaste eisen op het vavo en gymnasium nu eerlijk behandeld worden.”
Afgelopen tijd kreeg het LAKS meldingen binnen over onduidelijkheid rond de vavo en gymnasium diploma’s. De minister geeft na gesprekken met het LAKS toe dat er onduidelijkheid is ontstaan over de juiste interpretatie en dit niet ten nadele van de scholier mag uitpakken. Dit betekent dat vavo leerlingen hun cijferlijsten dit jaar nog mogen combineren, en dat ook gymnasiumscholieren die onvoldoende scoren op Latijn en/of Grieks nog aanspraak kunnen maken op een atheneum diploma.
(Bron: LAKS, 26-04-2012)

Minister Van Bijsterveldt heeft een voorstel voor een wetswijziging van de WVO (Wet op het voortgezet onderwijs) en de WEB (Wet educatie beroepsonderwijs) naar de Tweede Kamer gestuurd over de samenwerking tussen onbekostigd voortgezet onderwijs (vo) en onbekostigd volwassenenonderwijs (vavo). Leerlingen in het onbekostigd voortgezet onderwijs krijgen met dit wetsvoorstel formeel dezelfde mogelijkheid om een diploma te verwerven via het vavo als leerlingen in het bekostigd vo. Volgens de Rutte-regeling mogen leerlingen in het bekostigd vo een bekostigde vavo-opleiding volgen. Deze regeling geldt nu ook voor het onbekostigd onderwijs. De wetswijziging voorziet er niet in dat een leerling vanuit een bekostigde vo-school een onbekostigde vavo-opleiding volgt en evenmin dat een leerling vanuit een onbekostigde vo-school een bekostigde vavo-opleiding volgt.
Een aantal roc’s heeft afgelopen jaar een licentie (nieuw Bronnummer) aangevraagd om voor zelfbetalers in de contractpoot ook vavo te kunnen aanbieden. Als een onbekostigde vo-school een zestien- of zeventienjarige wil uitbesteden naar de vavo-contractpoot van het roc kan dat als het roc daarvoor de juiste licentie heeft. Dit scenario lijkt alleen niet logisch, omdat het onbekostigde onderwijs deze leerling in zijn eigen organisatie zal willen houden. Gebeurt het toch dan zal de vavo-contractpoot van het roc de rekening moeten neerleggen bij de leerling en zijn of haar ouders. Andere middelen kunnen zij voor deze leerling niet inzetten.

Bijlagen
Kamerbrief over het wetsvoorstel rond samenwerking tussen onbekostigd vo en vavo (pdf, 54 kb)
Nota naar aanleiding van het verslag i.v.m. samenwerking tussen onbekostigd vo en vavo  (pdf, 54 kb)
Nota van wijziging i.v.m. samenwerking tussen onbekostigd vo en vavo  (pdf, 40 kb)

(Bron:Beleidsinformatie Beroepsonderwijs SBB, MBO-Raad, 28-02-2012)

Havo/vwo-leerlingen leren liever vanuit de praktijk. Opvallend is dat zo'n 40 procent de profielkeuze maakt met een bepaald beroepsbeeld voor ogen, ondanks dat deze leerlingen een voorbereidende en geen beroepsopleiding volgen. Hiteq trekt deze conclusies na grootschalig onderzoek onder bijna 1.900 havo/vwo-leerlingen en 1.000 ouders. U kunt de publicaties Kenmerkend havo en vwo (pdf) en Ouders@havo/vwo (pdf), die op 2 november 2010 werden aangeboden aan de Tweede Kamercommissie voor Onderwijs, op de site van Hiteq downloaden.